01 初识“综应C”

综应考试大纲中讲“综合应用能力（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

这提示我们：一方面，综应不同于高考、大学英语四六级等常规考试，它不是纯粹考知识，而是以考查能力为主；另一方面，综应不是针对人文社科类某一领域专业知识的考试，属于一个大类，应试人员专业较多。

因此，无论是什么专业，大家都处于同一起跑线，因此大家不必有畏难情绪，不要为自己设限，要认真备考。

02 能力解读

综合应用能力（C 类）主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

1.阅读理解能力——能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。

阅读理解能力是本科目考试作答的基础，对其的测查既贯穿于全部试题中，也经常在某一试题中集中进行。测查时要求应试人员能够根据试题的作答要求来表述自己对所给材料的认知，分析提炼其所反映的本质、规律和观点。

2.逻辑思维能力——能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

逻辑思维是一种舍弃具体形象的思维，逻辑思维能力是一种揭示事物本质并得出规律性认识的能力。在本考试科目中对逻辑思维能力的测查贯穿于材料的阅读、分析和写作中，也是论证评价题的主要测评要素。该类试题在测查时要求应试人员对材料中的论证错误进行分析评价，并予以改正。

3.数据加工能力——能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。

数据加工能力在自然科学研究中非常重要，科学研究中往往依靠数据来发现问题、形成结论。测查时应试人员要能够合理使用统计分析理念和方法收集、整理、分析、判断数据信息，完成作答要求。

4.文字表达能力——能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

文字表达能力的测查贯穿于整卷之中，也是科技文献阅读题和写作题的主要测评要素。需要注意的是，作答写作题时，应试人员应以叙述、议论、说明为主要表达方式，少用或不用描写和抒情的表达方式，其核心要求是能够语言准确、条理清晰、态度鲜明、有理有据地表达自己的观点。