在军队文职考试中，组合排列是逻辑判断中比较常见的题型，主要考查我们根据各种信息进行推理的能力，这类题目确实难度大一些，但也不像大家想象的那么难。只要掌握好方法和技巧，勤加练习，还是有信心可以在规定时间内解决这部分题目的。

本文主要介绍组合排列题中常见的方法以及辅助技巧，以便遇到相关的题目可以快速解决。

当题干出现两组及以上的对象，又给我们一些相关信息分析了对象之间的各种关系，我们可以判定这是个组合排列的题目。

做组合排列题的最常见方法就是排除法和代入法，它们都能帮助我们快速解题，但是适用的场合不一样，它们分别应该在什么时候用以及怎么用是我们要掌握的关键要点。

排除法的使用需要满足两个条件：一是题干条件为真确定，二是选项信息全面充分，这时就可以运用排除法，读一句题干信息，排除一个错误选项，直到选出唯一的答案。

代入法在两种情况下都可以使用，当题干信息真假不确定，没办法直接排除选项时，我们可以将选项代入题干中去判断对错。另外，当提问方式为“可能”、“不可能”时也可以用代入法，因为可能性的问法，意味着有多种可能性的情况都符合题干要求，直接推理可能会推不出来唯一答案，可以将选项代入到题干中进行验证，只要选项与题干条件不矛盾冲突就可以选择。

简单题目可以直接排除或代入，但有些题目比较难，必须要推理时，我们可以借助一些辅助技巧。

第一种辅助技巧可以帮助我们找推理起点。推理起点可以是确定的信息，比如：甲是医生，丁的年龄最大。做题时就以它为起点，找和它相关的信息再依次往后推，顺藤摸瓜寻找答案；没有确定信息的时候推理起点也可以是最大信息，也就是题干中出现次数最多的信息，出现次数最多的信息更容易从其入手推导出答案。

第二种辅助技巧可以帮助我们梳理题干信息。在考试中，如果涉及到一些人物的年龄、成绩、身高等大小比较，可以用符号来表示；如果题干信息多而复杂，还可以列表格。这些技巧都可以把题干中的条件或信息更加清晰直观地展现出来，方便我们解题。

例1. 甲、乙、丙三个人都很喜欢音乐，且每人只喜欢流行、摇滚、民谣中的一种。小红猜测到：甲喜欢民谣，乙不喜欢民谣，丙不喜欢民谣。但是她只猜对了其中一个人的喜好。由此可知（   ）。

A.甲喜欢摇滚，乙喜欢民谣，丙喜欢流行

B.甲喜欢民谣，乙喜欢摇滚，丙喜欢流行

C.甲喜欢民谣，乙喜欢流行，丙喜欢民谣

D.甲喜欢流行，乙喜欢民谣，丙喜欢民谣

【解析】

（1）题型判定：

本题需要我们根据条件将人和喜欢的音乐进行匹配对应，是组合排列题。

（2）方法选择：

题干表明小红所说的三句话中，只有一句话是对的，说明题干条件有真有假，真假不确定。因此本题可用代入法。

（3）方法应用：

代入A项可知，丙的喜好猜对，甲、乙的喜好猜错，与题干中“她只猜对了其中一个人的喜好”一致，当选；代入B项可知，甲、乙、丙的喜好均猜对，与题干中“她只猜对了其中一个人的喜好”不一致，排除；代入C项可知，甲和乙的喜好猜对，丙的喜好猜错，与题干中“她只猜对了其中一个人的喜好”不一致，排除；代入D项可知，甲、乙、丙的喜好均猜错，与题干中“她只猜对了其中一个人的喜好”不一致，排除。因此本题选择A项。

例2. 甲、乙和丙，一位是广东人，一位是上海人，一位是安徽人。现在只知道：丙比安徽人年龄大，甲和上海人不同岁，上海人比乙年龄小。

由此可以推知（    ）。

A.甲不是安徽人

B.上海人比甲年龄小

C.上海人比广东人年龄大

D.安徽人年龄最小

【解析】

（1）题型判定：

本题需要我们根据条件将人和来自的地点进行匹配对应，是组合排列题。

（2）方法选择：

题干直接问由此能推出什么，所以我们可以默认题干信息真实。但选项并不全面充分。因此无法用排除法或代入法，需要进行推导。题干中没有确定信息，可以从最大信息入手进行推理，题干中还涉及年龄的大小比较，可以用符号表示梳理题干条件。

（3）方法应用：

①最大信息为上海人，结合②③可知，甲不是上海人，乙不是上海人，则丙是上海人。

②结合丙和上海人的条件，优先看①③，利用符号梳理条件信息。

    乙  ＞  丙   ＞上海人       安徽人

③根据信息条件推导相关结论，乙是广东人，甲是安徽人，因此本题选择D项。

组合排列是逻辑判断中非常重要的一个题型，做题时如果发现题干信息确定，选项信息充分时，可以优先考虑排除法。如果题干信息不确定或者提问方式为“可能”、“不可能”时，可以优先考虑代入法。当然，如果排除代入无法解题，我们还可以借助最大信息、符号、列表格等进行推理，只要掌握好这些方法和技巧，在考场中完全有信心得分！组合排列的内容就带小伙伴们了解到这喽，想要了解更多组合排列的知识点，快来粉笔和老师们一起学习吧！