中学生学习心理-学习策略



知识梳理 






易错易混 

计划策略与时间管理策略是考试中的易错易混点,都会涉及“时间安排”,小粉笔在这里给大家进行对比和区分:


因此大家做题的时候要根据关键词进行判断。我们一起来练习两道题目:


例题演练 


1.利用课余时间读短篇文章或阅读报纸杂志,拓宽自己的知识面,属于(    )。

A.计划策略

B.组织策略

C.学习时间管理策略

D.调节策略


粉笔讲解:本题答案为C。题干中学生在课余时间来阅读短篇文章或报纸杂志,是灵活运用自己零碎时间,来达到拓展知识面的目的,属于对时间资源的管理,选项中最佳答案为C项。


例题演练 


2.暑假期间小明计划读完十本书,为了完成这一任务他要求自己每天拿出半天的时间进行阅读,这种策略属于(    )。

A.组织策略

B.精加工策略

C.计划策略

D.监视策略


粉笔讲解:本题答案为C。题干中小明是为了完成读书任务,每天拿出半天的时间进行阅读,这是根据任务对学习活动进行整体规划,所以属于计划策略。





拓展延伸

1.位置记忆法的起源

西赛罗(在《论讲演》一书中)把位置记忆法的起源归功于一位希腊诗人——西蒙尼德斯。这位诗人有一次在一个大宴会厅里朗诵了一首抒情诗。在他朗诵完之后,被他在诗中赞美了的卡斯托尔和波拉克斯两位大神叫出宴会厅外。正在这时,宴会厅塌了,厅内宾客无一幸免。尸体模糊,亲属不能辨认,而西蒙尼德斯却能根据各人在宴会厅里的座位而一一把尸体辨认出来。这一辨认无遗的成绩使西蒙尼德斯相信,把要记住的东西按次序地安放在自己熟悉的位置上,是很有用的方法。


2.位置记忆法

位置记忆法是通过联系自己熟悉的某些地点顺序来记忆一些名称或者客体顺序的方法。位置记忆法对于记忆有顺序的系列项目特别有用,其具体做法就是将所记项目与熟悉的某种位置顺序联系起来。例:对于一份杂货单——奶粉、黄油、面包、啤酒和香蕉,我们可以记为:书店里弥漫着奶粉的香气,邮局里的人们全用黄油贴邮票,招待所里的家具全是面包制成的,水房中的水龙头流出热气腾腾的啤酒,香蕉式的人们正在食堂翩翩起舞。回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目。



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