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今日金句：
善学者尽其理，善行者究其难
出处
【讲话情景】
领导人在联合国日内瓦总部的演讲《共同构建人类命运共同体》
【讲话原文】
中国古人说：“善学者尽其理，善行者究其难。”构建人类命运共同体是一个美好的目标，也是一个需要一代又一代人接力跑才能实现的目标。中国愿同广大成员国、国际组织和机构一道，共同推进构建人类命运共同体的伟大进程。
【出自】
《荀子·大略》：君子之学如蜕，幡然迁之。故其行效，其立效，其坐效。其置颜色、出辞气效。无留善，无宿问。善学者尽其理，善行者究其难。
释义
这句话的意思是：善于学习的人能彻底了解其中的道理，善于实践的人能探究事物的艰难之处，强调无论是学习还是实践都要深入，不能浅尝辄止。
应用
应用一
遇到综合分析题中关于学习，实践，实干方面的例题，可以从这个方面出发。
【示例】
领导人说：活到老，学到老，要把学习作为一种兴趣、习惯、精神需求，倡导全民学习，打造学习型社会。谈谈你对这句话的理解。
【示范回答】
领导干部只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。领导人曾在联合国日内瓦总部的演讲引用这样一句话：“善学者尽其理，善行者究其难”。学习的目的在于运用，因此要学好也要用好。而领导干部要想学好用好，就一定要努力做善学善行者，深入理解所学并亲身实践。
【真题实战】
（1）领导人说能力需要磨，能力需要打，能力需要敲。请问你怎么在工作中提高能力？
【加分示范回答】
领导人的这句话，为初入公职人员队伍的新人指明了方向。人只有通过不断的学习和实践才能获得本领，才能与时俱进。而要想学有所成，不仅要好学，还要善学。无论学什么，都不能只是囫囵吞枣，不求甚解。而应将所学的知识完全掌握，理解透彻。“善学者尽其理，善行者究其难”，作为一名基层工作者，我将从以下几方面在工作中提升自己的能力。
（2）领导人提出“一带一路”，并倡导召开了国际合作高峰论坛圆桌峰会，让各个国家一起商讨国际大事，为构建人类命运共同体注入动力和活力，对此，你怎么看？
【加分示范作答】
各位考官，古语有云：“善学者尽其理，善行者究其难。”构建人类命运共同体是一个美好的目标，也是一个需要一代又一代人接力跑才能实现的目标。世界不是某一个国家或民族的，全球性的问题与挑战是每个国家和民族都需要面对的。我国正在通过学习和实践同广大成员国、国际组织和机构一道，共同推进构建人类命运共同体的伟大进程。
应用二
善学者尽其理，善行者究其难。除了应用于综合分析题目中，其实也可以贯穿在人际关系题目和自我认知题目中，使我们考试答题更有亮点，脱颖而出。
【示例】
进入新的工作岗位可能会出现各种不适应的情况，结合自身说说你如何应对？
【用于开头】
作为一名刚毕业的大学生，空有理论知识而实践经验匮乏，进入新的工作岗位，生活、工作环境不适应，工作流程、方法不熟悉，对领导同事之间更是不了解。但正如领导人所说，“善学者尽其理，善行者究其难”，我将会从以下几个方面来应对工作中的不适应。
【真题实战】
（1）小陈调到基层搞扶贫，人生地不熟，语言不通，又不太了解扶贫工作，如果你是小陈，你怎么做？
【加分示范回答】
首先，我会尽快了解熟悉工作。善学者尽其理，善行者究其难，我会学习与查阅相关精准扶贫文件、政策，以及本地关于扶贫方面的相关规定，掌握精准扶贫的目标要求、方式方法，为扶贫工作打好政策理论基础。同时，我也会向单位有过扶贫经验的领导和老同事请教工作中可能会出现的问题和工作重点。
（2）结合工作经历谈谈公务员要具备哪些思想观念？
【加分示范回答】
我认为公务人员应该有不断学习的思想观念。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的党要进步，国家要发展，民族要富强，离不开公职人员的上进。善学者尽其理，善行者究其难，只有加强学习才可以避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
今日份开心已送达，我们明天见！
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