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刘可钦：教育其实很美
刘可钦，1961年11月出生，中共党员，北京市海淀区中关村第三小学校长，正高级教师，全国教育系统劳动模范、全国模范教师。
刘可钦1981年参加工作，从教近40年。上世纪90年代，她作为核心成员参与主体教育实验，为新世纪初期我国第八次课程改革奠定实践基础。伴随着中国的改革开放，她不断进行着探索和创新，大胆打破百年来教室的固有模式，超越单一的“班级”教育组织，创建现代学校治理体系和新型教育组织形态，形成跨学科、跨年龄的综合学习，为新时代的学校建设贡献了生动的经典案例，获北京市教学成果特等奖。
2020年，面对突如其来的疫情，她以人民教师的专业敏感性快速反应，取消假期、制定防控方案、查找防控疏漏，带领老师用爱心和专业构建了一个隔空不隔心的“云学习·魔法课堂”。同时，为了防止家长和孩子们的情绪出现波动，刘可钦重拾书信的力量，用平和、理性和真诚的语言，给学校的孩子们发出一封公开信，字里行间充满了温柔又动人的力量，打动了无数家长和师生，很多人“含泪读完”。这封公开信迅速被《光明日报》、《首都教育》、《今日头条》等多家媒体转载，都是10万+的阅读量。
2020年11月24日，刘可钦被表彰为2020年全国先进工作者。
典例应试：
模范教师刘可钦，从教数十年的她不断探索创新，为教育改革作出贡献。新冠肺炎疫情期间，她快速反应、快速统筹、快速落实，不仅为学生们建起了云课堂，还用一封真挚的书信鼓励了家长和孩子们，在她的身上体现了教育工作者的大爱。
应用场景：
1.新时代要把教育事业放在优先位置，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。
2.教师要守教育报国初心、担筑梦育人使命，才能更好点亮孩子的未来、有力托举民族的复兴。
答题使用示例：
题目：对观点“新时代要培养更多优秀教师，守教育报国初心、担筑梦育人使命”进行论述。要求：不少于200字。
参考答案：新时代要培养更多优秀教师，守教育报国初心、担筑梦育人使命。教育大计，教师为本，教师是教育事业的第一资源，广大教师在任何历史时期都发挥着重要的作用。例如在新冠肺炎疫情期间，广大教师在疫情防控的第一线，在知识传播的第一线，坚守岗位、奉献担当。他们之中有构建“云学习·魔法课堂”，确保学生“停课不停学”的中关村三小校长刘可钦，有80多岁高龄仍冲锋在抗击疫情最前线，言传身教育人的广州医科大学教授钟南山……他们的身上体现了新时代教师群体无私的奉献精神和崇高的人格境界。新时代要培养更多这样的优秀教师，坚守教育报国的初心和使命，为我国建设教育强国的目标贡献力量。
答题时活学活用，恰当的例子就是你的亮点加分项。继续加油，我们明天再见~
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