教育学-个体身心发展的两大动因
知识梳理
个体身心发展的动因
识记技巧
1.内发论的代表人物可用“孟子复活训高哥”来识记。对应如下：
孟子：孟子；复：弗洛伊德；活：霍尔；训：威尔逊；高：高尔登；哥：格赛尔
2.外铄论的代表人物可用“外婆寻找落花生”来识记，对应如下：
外：外铄论；寻：荀子；落：洛克；花生：华生
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