名师推荐—知识拓展

影响人身心发展的因素

1.学校教育起主导作用的原因可用“三有一训练，控制很全面”来识记。对应如下：

三有：学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动

一训练：学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的

控制：学校教育能有效控制、影响学生发展的各种因素

全面：学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻

2.学校教育起主导作用的表现可用“1规范2价值3功能”来识记。对应如下：

1规范：学校教育对个体发展方向做出社会性规范

2价值：学校教育对个体发展的影响具有即时和延时价值

3功能：学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

名言或谚语中的影响因素

针对常见古语俗语，我们来练习一道题目：

“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出（  ）在个体发展中的作用。

A.遗传        B.主观能动性

C.教育        D.身心成熟度

粉笔讲解：本题答案为B。个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。题干中“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故说明人在恶劣环境下，仍然能够保持自身的品性,突出个体主观能动性对人身心发展的巨大作用。B项正确。