组合排列在判断推理中属于技巧性比较强的题目，需要掌握一定的方法。今天小粉笔带大家学习一下《系统班免费试听课》里讲到的关于组合排列的知识点，快来看看都有知识哪些需要掌握吧~

听说2019省考笔试系统班讲解更全面，先试听再买课吧~

材料题

1.给出一段适用于多道题的材料

2.2～5个独立的小问题

注意

1.材料题随时可能出现，有同学认为自己的省份之前没有考查过材料题，但是国考地市级试卷中连续三年考查材料题，且是一则材料配上5个小问题，因此，若自己的省份明年考查到材料题并非超纲，材料题随时可能出现。江苏省考和黑龙江省考喜欢考查材料题。

2.省考中一般不会出现一则材料配上5个小问题的情况，一般情况下为一则材料配上2-3个小问题。

3.近两年的组合排列题中，排序且插空的题目考查较多。

真题演练

（2018年江苏省）甲、乙、丙、丁、戊、己6项工作需要按照一定的先后顺序才能顺利完成。已知：丁必须在甲之前完成，并且中间只能隔着1项工作；丙必须在乙之前完成，并且中间只能隔着2项工作。

（1）若戊第2个完成，则己第几个完成？

A.3

B.4

C.5

D.6

解析

分析题干条件：①丁_甲（出现“中间隔着一项工作”等插空题，中间可以用“_”或“×”代替，但是不建议直接将“丁”写在前面，“甲”写在后面，因为最后可能会忘记二者中间隔了几个空）。

②丙__乙。题干说明有6项工作，可以列出简单的表格，如下图所示。按照目前的出题结构（命题特征），若出现“丁_甲”和“丙_ _乙”，需要马上考虑数量。题干总共6项工作，不可能出现“丁_甲、丙_ _乙”的排列，“丁_甲”和“丙__乙”中间可能存在交叉。

存在两种情况，第一种情况为“丁、丙、甲_乙”，第二种情况为“丙_丁、乙、甲”。

不可能出现“丁”在“丙”后面，紧挨着“丙”的情况，因为这种情况下，为“丙、丁_乙”，而条件①说明“丁_甲”，此时“甲”和“乙”重叠。

附加条件说明“戊”第2个完成，若为第一种情况，3-6的位置依次为“丁、丙、甲_”，如下图1所示，此时“乙”没有位置，说明该种情况是错误的。

因此，只能为第二种情况，即1-5的位置依次为“丙、戊、丁、丙、甲”，如下图2所示，此时，剩下的己在“6”，D项当选。

（图1）

（图2）

注意

遇到插空排序题，一定要考虑插空情况。

（2）若甲、乙不是紧挨着先后完成，则可以得出以下哪项？

A.甲在乙之前完成

B.乙在甲之前完成

C.戊在己之前完成

D.己在戊之前完成

解析

已知“甲、乙不是紧挨着先后完成”，因此，只能是“丁、丙、甲_乙”这一种情况。

A 项：“甲在乙之前完成”正确，当选。

B 项：“乙在甲之前完成”错误，排除。

C 项：不确定戊是否在己之前完成，排除。

D 项：不确定己是否在戊之前完成，排除。

注意

排序题，中间有间隔、插空，一定要知道如何排列，有几种情况。如例7，若用2分钟分析材料，第一题和第二题每道题可以用1分钟解出，甚至半分钟即可做出一道题目，此时，总体3-4分钟即可做出材料题，这是值得的。

备考提示

1.解题方法和非材料题是一样的

2.当某题没有附加条件时，得出的结论可以应用于其他题目

3.题干信息较多的时候，可以尝试列表

4.当提问方式带“可能”字样的，优先尝试代入法

5.根据自身特点，考虑性价比

总结

（1）材料题的解题方法与非材料题一样。

（2）当某题没有附加条件时，得出的结论可以应用于其他题目。如第一题为“由此可以推出”，说明结论是从题干推出的，则得出的结论可以用于第二题。

（3）题干信息较多的时候，可以尝试列表。

（4）若提问方式带“可能”字样，优先尝试代入法。如提问方式为“以下可能对的是”，建议直接使用代入法，因为“可能对”说明没有唯一答案。

（5）根据自身特点，考虑性价比。数量题和组合排列的材料题至少要做一种，因为这两种题型最容易被学员放弃，若数量题不好，可以做材料题；若材料题不好，可以做数量题。

组合排列题经常考查技巧，以上的知识小伙伴们都掌握了吗？